Anterior al Renacimiento

Actividad 1 Unidad - 0

Describe de las actividades, explica el proceso desarrollado con tu grupo de clase (positivo, negativo, por qué). y por ultimo haz una reflexión personal: según la escalera de metacognición: 

1. El primer día realizamos una actividad en el libro que consistía en ordenar por orden cronológico épocas de la historia, personajes importantes, etc. Con la estructura cooperativa "Folio Giratorio" esta actividad nos ayudó a darnos cuenta de que tenemos que revisar los contenidos del año pasado.

Seguidamente, hicimos un trabajo en grupo que se componía de tres partes, realizar un rap sobre la Edad Antigua, un monólogo sobre el feudalismo y cuatro preguntas tipo test sobre el feudalismo también. Nos dividimos el trabajo de manera adecuada y práctica. el resultado de esta actividad fue muy positivo bajo mi punto de vista.

2. El proceso del desarrollo con mi grupo ha sido bastante positivo durante la segunda actividad ya que en la primera no considero que nos esforzamos lo suficiente. La estructura cooperativa que utilizamos en la primera es bastante acertada con el tipo de actividad.

3. Reflexión:

1. ¿Qué has hecho o aprendido? He aprendido datos y características sobre el Feudalismo, la Edad Antigua y sobre la Edad Media (Alta y Baja) ya que es importante tener presentes los acontecimientos anteriores a la unidad que vamos a comenzar (Renacimiento)
2. ¿Cómo lo has hecho o aprendido? Estos datos los he aprendido trabajando en cooperativo, esto es muy importante para el futuro de todos nosotros. Hay personas a las que esto les resulta más complicado que a otras y al contrario también sucede.
3. ¿Qué dificultades has tenido? La principal dificultad de todo mi grupo es claramente el hecho de no tener una fuente de información sobre las actividades ya que la mayoría no recordábamos los contenidos.
4. ¿Para qué te ha servido? Esto me ha servido para recapitular sobre los hechos anteriores a la época que vamos a empezar a estudiar. Esto es muy importante para comprender mejor el Renacimiento.
5. ¿En qué otras ocasiones podrías utilizar lo que has aprendido/esta forma de aprender? Los contenidos son muy útiles a la hora de  hacer los "plikers" o exámenes. El trabajo cooperativo es necesario para el futuro profesional de todos.